TÜBİTAK tarafından gerçekleştirilen Lise ve Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nda dereceye giren öğrenciler, düzenlenen merasimle mükafatlarını aldı.
2204-A Lise ve 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışları ödül merasimi, ATO Congresium Kongre ve Stant Merkezi’nde gerçekleştirildi. 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Proje Müsabakaları kapsamında 37 bin 126 öğrencinin hazırladığı toplam 23 bin 66 proje başvurusu alındı. Bölgelerde yapılan proje değerlendirmeleri sonucunda bölge birinciliği mükafatı alan 56 vilayetten, 169 okuldan 205 proje sahibi 205 erkek ve 248 kız öğrenci olmak üzere toplam 453 öğrenci ve 205 öğretmen, yarışmanın final sergisine ve ödül merasimine katılmaya hak kazandı. 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Proje Müsabakaları kapsamında ise, 23 bin 541 öğrencinin hazırladığı toplam 16 bin 712 proje başvurusu alındı. Bölgelerde yapılan proje değerlendirmeleri sonucunda bölge birinciliği mükafatı alan 58 vilayetten, 144 okuldan 179 proje sahibi 159 erkek ve 196 kız öğrenci olmak üzere toplam 355 öğrenci ve 179 öğretmen, yarışmanın final sergisine ve ödül merasimine katılmaya hak kazandı.
Ödül merasiminde iştirakçilere seslenen Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Eğitim ve öğretim süreçleri sadece Milli Eğitim Bakanlığı üzerinden yürüyecek bir süreç değil. Bu sürecin içerisinde velilerimiz en büyük paydaşımız. Velilerimiz şayet bizimle bu yolda sağlıklı bir biçimde yürürse öğrencilerimiz daha çok başarılı olacak. Velilerin öğrenci muvaffakiyetindeki tesiri üzerine yapılmış bir sürü araştırmadan bahsedebilirim. Yeni müfredatla yapmak istediğimiz şey, çocuklarımız okuldaki öğrenme süreçlerini farklı alanlara da kaydırabilsin ve maharete dönüştürebilsin. Müfredat değişikliğimizin özü burası” dedi.
Tören öncesi konuşan Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mehmet Fatih Kacır ise, “Ortaokul ve lise öğrencileri araştırma projeleri müsabakalarına 60 bin 667 öğrencimizden 39 bin 778 proje başvurusu aldık. Sayılar gençlerimizin araştırmaya, geliştirmeye, bilime, teknolojiye olan ilgilerinin işaretidir. Bugün, bölge kademesi proje değerlendirmeleri sonucunda belirlenen finalist 384 proje sahibi 808 öğrencinin ve toplam 384 danışman öğretmenin iştirakiyle final standını ve ödül merasimini gerçekleştiriyoruz” diye konuştu.
Dereceye giren öğrenciler, ödüllerini Milli Eğitim Bakanı Tekin, Sanayi ve Teknoloji Bakanı Kacır ve TÜBİTAK Başkanı Hasan Mandal’dan aldı.
Teknolojik Tasarım alanında birinci olan Ankara Sanayi Odası Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri Mehmet Emre Kumru, Osman Tuna Aydın ve Celal Yiğit Aydoğmuş, projelerini İhlas Haber Ajansı’na anlattı. Kumru, “Projemizin ismi Manipülatörlü Bomba İmha İHA’sı. Bu süreç içerisinde yetkili bireylerle çalışmalarda bulunduk. Projemizi daha çok geliştirdik. Bu projeyi yaparak alanda faal olarak vazife alan bomba imha uzmanlarının yapabileceği vazifeleri yapıyoruz. Bu sayede onların hayatını kurtarıyoruz. Kullandıkları araçların maliyetleri çok yüksek. Bu proje ile birlikte maliyeti düşürdük. Canlarını kurtarmış olduk” dedi.
Dereceye giren Diyarbakır Fen Lisesi öğrencisi Yusuf Aslan da, “Ben Diyarbakır Fen Lisesi’nden geliyorum. 12. sınıf öğrencisiyim. Bir proje gerçekleştirdim. Projemin ismi ’Türkülerin İzinde Yöresel Türkiye Haritası.’ Projedeki hedefim türküleri tanıtmak. Türkülerimiz geçmişimizi yaşatmaktadır. Ulu Başkan Mustafa Kemal Atatürk’ün de dediği üzere geçmişini bilmeyen bir millet geleceğine taraf veremez. Bu manada geçmişimiz kıymetlidir. Geçmişimizden dersler çıkarıp geleceğimize istikamet vermemiz gerekmektedir. Bir web sitesi geliştirdim. Sitede bir harita bulunmaktadır. Haritada kentlere tıkladığımız vakit kentlerin türkülerini görebiliyoruz. Ve türkülerin kıssasını dinleyebiliyoruz” tabirlerini kullandı.
Törene Ulusal Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mehmet Fatih Kacır, TÜBİTAK Lideri Hasan Mandal ve yarışa katılan öğrenciler ile aileleri iştirak etti.
İHA
