Yozgat Bozok Üniversitesi tarafından Türkiye’de birinci defa VR tabanlı yapay zeka dayanaklı İngilizce eğitim platformu geliştirildi. İlkokul 2. sınıf öğrencileri İngilizceyi sanal gerçeklik gözlüğüyle daha eğlenceli ve kolay öğrenebilecek.
Yozgat Bozok Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Kısmı Dr. Öğr. Üyesi Gökalp Çınarer danışmanlığında, Yapay Zeka Kulübü öğrencilerinden Kerem Can Kurt ve proje grubu tarafından VR Tabanlı Yapay Zeka Dayanaklı İngilizce Eğitim Platformu geliştirildi. Proje çerçevesinde geliştirilen uygulamada yazılım teknolojilerinden, sanal gerçeklik platformlarına ve yapay zeka kütüphanelerinden istifade edildi. Bu çalışma doğrultusunda, Unity3D oyun motoru ve Oculus Quest 2 sanal gerçeklik gözlüğü kullanılarak Milli Eğitim Bakanlığı ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin İngilizce dersinde kullanıma yönelik görsel, sesli ve etkileşimli uygulamalar geliştirilerek sanal gerçeklik teknolojisinin İngilizce öğretimine entegre edilmesi hedeflendi.
Proje, lisan öğrenme sürecini daha alımlı ve tesirli hale getirerek çocukları motive etmekte ve öğrencilerin süratli öğrenme sürecini desteklerken uygulama öğrencilerin İngilizce ders müfredatına uygun oyunlar ve imtihanlar içerecek formda tasarlandı. Bu sayede, öğrenciler lisan hünerlerini geliştirirken birebir vakitte eğlenmeleri ve etkileşimli bir öğrenme tecrübesi yaşamaları amaçlanıyor.
Yozgat Bozok Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Kısmı Dr. Öğr. Üyesi Gökalp Çınarer, sanal gerçeklik ile bilgisayar takviyeli 3D imajlar ve animasyonların entegre edildiği yenilikçi teknolojinin öne çıktığını belirtti. Bu teknolojinin, kullanıcılara kendilerini gerçek ortamda bulunuyorlarmış üzere hissettirdiğini belirten Çınarer, kullanıcılara ortamdaki objelerle etkileşimde bulunma imkanı sunduğunu anlattı.
Çınarer, konuşmalarını şu tabirlerle sürdürdü:
“Son yıllarda popülerlik kazanan sanal gerçeklik uygulamaları birçok farklı alanda muvaffakiyetle kullanılmaktadır. Bu uygulamalarda, teknolojik araçlar olarak Unity3D oyun motoru ve Oculus Quest 2. Bu proje, lisan öğrenme sürecini daha cazibeli ve tesirli hale getirerek çocukları motive etmekte ve öğrencilerin süratli öğrenme sürecini desteklemektedir. Uygulama, öğrencilerin İngilizce ders müfredatına uygun oyunlar ve imtihanlar içerecek biçimde tasarlanmıştır. Bu sayede öğrencilerin lisan hünerlerini geliştirirken tıpkı vakitte eğlenmeleri ve etkileşimli bir öğrenme tecrübesi yaşamaları amaçlanmıştır. Eğitim uygulaması, öğrencilere motive edici ve tesirli bir İngilizce öğrenme ortamı sunmaktadır.”
Çınarer, geliştirilen VR Tabanlı Yapay Zeka Takviyeli İngilizce Eğitim Platformu için Bilgisayar Mühendisliği Kısmı Yapay Zeka Kulübü öğrencilerinden Kerem Can Kurt ve proje takımına teşekkür etti.
İHA
