Iğdır Üniversitesi İlahiyat Fakültesi 2. Sınıf öğrencilerinden Muhammet İbrahim Gecit ve Kerem Varlıklı, Öğretim Teknolojileri dersi uygulamaları kapsamında robotik kodlama kullanarak yenilikçi bir din öğretimi gereci tasarladılar.
Iğdır Üniversitesinde Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Aydın’ın dayanağıyla tasarlanan etkileşimli malzeme, İslam medeniyetinin beşiği olan kentleri tanıtan ve öğrencilerin bu kentleri bulmaca halinde keşfetmelerini sağlayan bir araç olarak tasarlandı. Malzemeye ait bilgi veren Dr. Öğr. Üyesi Aydın, şu tabirleri kullandı: “Harita üzerindeki sensörler sayesinde öğrenciler, gerçek kenti bulduklarında yeşil ışıkla ödüllendirilirlerken, yanlış seçim yaptıklarında kırmızı ışıkla uyarılmaktadırlar. Bunun yanında, öğrenciler kelam konusu malzemeyle bu kentlerin kültür merkezlerini temsil eden mimari yapıları da öğrenme fırsatı bulmaktadırlar. Bu özgün uygulama, coğrafik bilgilerin yanı sıra dini ve kültürel bilgilerin de tesirli ve eğlenceli bir formda öğrenilmesine imkanlar tanımaktadır. Öğrencilerimizin bu yenilikçi projesi, din öğretiminde teknolojinin kullanımına hoş bir örnek teşkil etmekte ve İlahiyat Fakültesi’nin üretimci potansiyelini ortaya koymaktadır.”
İHA
